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帮助幼儿参与集体活动
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来源:本站
  
发布日期:2020-10-10 16:40:05

果果是一个非常伶俐的小女孩,她进入融合幼儿园已经三个月了。经过这一段时间,果果已经熟悉了这里的环境,适应了幼儿园的生活,而且和园里的小朋友们相处的也很好,还交到了好朋友。班里的老师们也都很喜欢她。


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需要解决的问题:胆子小,害怕陌生环境、陌生人,不参与集体活动。

前几天做操的时候,果果出来没两分钟就告诉老师“尿裤子了”,然后老师就会带她回去换裤子,这样她就能少在外面待一会儿。起初老师以为果果是在逃避做操,后来观察发现不是这个原因,她是真的害怕,害怕一切不熟悉的人和环境。每次做操,都得由老师把她从教室里领出来,她自己不敢出来,因为操场上的小朋友和老师太多了,而且都是她不认识的,所以她在外面没有安全感。


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记得有一次做操时,陶陶要小便,我就带他回班解小便,我刚走,果果就在操场上喊“胡老师,你别走。”然后就大哭起来。从那刻我才意识到果果是真的害怕。而且每次出来做操,她站在小点上一动不动,用小眼睛偷偷瞄着身边的每一个人。果果是一个没有安全感的孩子。

干预方法

根据以上的观察和分析,作出以下干预方式:

★ 一、老师发出做操的指令后,让果果从教室里向窗外望,看看其他班里的小朋友都在干什么,然后告诉果果“你看,小朋友都出去了”然后让果果去观察周围小朋友的动作、环境的变化。

这样连续了一周,果果听到“排队做操”的指令后,能够跟小朋友一起排队了,但是依旧不想出去做操。

★ 二、小班户外运动的时间,我会让果果观察每个小班的老师和小朋友,让她熟悉做操时的人物环境,增强果果的安全感。

到了第三周,果果在教室听到操场的音乐,会主动问我“胡老师,今天做操吗?”我告诉她做操,她就会主动去拿衣服,不再像之前那么胆怯。

★ 三、渐渐地果果可以站在小点上看着老师做操,并可以主动模仿老师的动作。

干预结果

经过一段时间的辅助和训练,果果的安全感得到明显的提高,愿意多参加户外活动。同时也能够模仿老师的动作做操,能够在在自己的努力下克服害怕陌生的人和环境。果果学会了该如何参与集体活动,真正的融入到了游戏的快乐之中。


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