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培养自闭症宝贝的潜规则意识
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培养自闭症宝贝的潜规则意识
姓名:丫丫 年龄:5岁 籍贯:天津
诊断结果:爱看动画片
康复时间:2个月
孩子现状:讲规则,听话
教会孩子理解选择句式
姓名:浩浩 年龄:3岁半 籍贯:天津
诊断结果:语言理解能力不足
康复时间:3个月
孩子现状:可以准确回答选择性问句
自己的事情自己做
姓名:喆喆 年龄:3.5岁 籍贯:天津
诊断结果:缺乏自我管控能力
康复时间:1个月
孩子现状:融入到幼儿园的正常生活中
培养为小朋友服务的意识
姓名:熙熙 年龄:4岁 籍贯:河北
诊断结果:做事情不主动,没有服务意识
康复时间:半年
孩子现状:已融入正常幼儿园
培养幼儿自理能力
姓名:斌斌 年龄:4岁 籍贯:天津市 南开区
诊断结果:自理能力查
康复时间:3个月
孩子现状:已融入正常幼儿园
理解两者间的所属关系
姓名:腾腾 年龄:3岁 籍贯:北京
诊断结果:语言理解和表达欠缺
康复时间:一个月
孩子现状:敢于主动说出自己的想法,学习能力加强
帮助幼儿参与集体活动
姓名:果果 年龄:3岁半 籍贯:天津
诊断结果:不爱参加集体活动,胆子小
康复时间:3个月
孩子现状:愿意参加户外活动,努力下克服害怕陌生的人和环境。
如何培养星宝的集体意识
姓名:苗苗班 年龄:平均4岁半 籍贯:河北
诊断结果:集体意识较差
康复时间:一个月
孩子现状:大部分幼儿有了集体的意识,听从集体指令的能力增强。
幼儿共同注意力的培养
姓名:平平 年龄:4岁 籍贯:南京
诊断结果:自控力相对较差,不能控制自己行为
康复时间:2个月
孩子现状:上课的注意力提升,认真听讲,上课安坐
培养星宝的主动性
姓名:泽泽 年龄:2岁9个月 籍贯:天津
诊断结果:感统失调严重
康复时间:一个月
孩子现状:能够自己主动去把物品拿过来,东西掉在地上不再哭闹
学习按要求放物品
姓名:童童 年龄:3岁 籍贯:天津
诊断结果:对物品摆放缺乏规律
康复时间:一个月
孩子现状:在老师的鼓励下,养成了物品分类的好习惯
让孩子热爱学习
姓名:小贤 年龄:3岁2个月 籍贯:天津
诊断结果:逃避学习
康复时间:2个月
孩子现状:逃避学习的行为逐渐减少,进入校门不再哭泣
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