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自闭症儿童偏食行为原因分析及干预技巧
怎样发现儿童孤独症?
自闭症孩子重复刻板行为都有哪些?
怎样认识儿童自闭症?
儿童出现哪些异常表现,需警惕孤独症?
3岁前不说话的行为古怪很有可能是自闭症症状
孤独症儿童应该依靠谁?
自闭症儿童真的比正常儿童差吗?
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孤独症孩子最想说...
孤独症孩子最想说的10句话:我想告诉你“我喜欢一致,不喜欢改变”。我想告诉你“请帮助我与人沟通”。我想告诉你“我接收上有困难”。我想告诉你....
自闭症儿童的运动...
儿童能被诊断为自闭症,通常是在2.5~4岁。2岁后,有自闭症的孩子会表现出过度兴奋和过度活跃的状态。许多父母抱怨他们的孩子在睡前很难平静下来,而且睡得很少。心理生理学的研究发现,在自闭症儿童中,由心跳和呼吸来表现的基础兴奋水平变高。
自闭症儿童的教养...
自闭症儿童,平常看他不是不理人,就是怪吵怪叫的,有时还会发脾气撞桌子,这样的孩子该怎么和他相处呢?家长得知自己的孩子是特殊儿童时,不是震惊、难过,就是自责,觉得一定是自己做错了什么,才会让自己的孩子变成这样,将自己淹没在无助及罪恶感中。
孤独症儿童在幼儿...
孤独症儿童进入幼儿园后,给教师的突出印象是他们独来独往,对幼儿园的规矩、老师的要求置若罔闻。他们不理解纪律是什么意思,不懂得应该约束自己的言行,听从老师的要求。
如何让孩子学会提...
在教学过程中我们还经常听到家长这样说:“我们孩子在学校里非常听老师的话,但是回到家里让他做什么就会完全不配合,一看到我拿教具他就会哭闹,满地打滚。”还有的家长会说:“在家里我们什么都做不了,孩子完全不搭理我。”也有家长说:“孩子对于我让他做的事情一点兴趣都没有,就想自己玩,见到我给他准备的卡片拿起来就扔掉。”明日中午12:30,宜童的廖蜜老师将为大家讲解,在家庭环境中,如何与幼儿建立配合。欢迎邀请
如何让孩子学会主...
自闭症幼儿表现出来的核心问题之一,就是社交方面的障碍。有很多星宝自身基础不错,但依然只会被动回应别人提问的问题,很少能够主动地社交。
河东校区教学比武...
“以孩子为中心,以教师为主导”一直是宜童坚守的教学理念。唯有不断提高教师的专业水平,才能为星宝们带来专业的帮助。近日,宜童河东校区的老师们就组织了一场专为教学而来的别样“比武”—— 手指谣教研大赛!
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